| 培养孩子正确的竞争意识 |
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文章来源：不详 点击数： 更新时间：2006-12-12 11:26:22 
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中共中央、国务院1993年2月13日印发颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出：当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。这段话说明了提高民族素质的重要性和紧迫性。同时，也指出了世界范围内竞争的普遍性和激烈性，使我们深感培养孩子正确的竞争意识的必要性。
竞争意识是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。它是产生竞争行动的前提。培养孩子的竞争意识，鼓励孩子参与竞争，对于孩子的健康发展具有重大意义。①可激发孩子强烈的求知欲望。竞争会使孩子认识到只有具备知识和能力才能领先，因而努力学习各科基础知识和基本技能。②可增强孩子的参与精神。竞争意识可克服孩子的胆怯心理、保守心理和自卑心理，提高对于善抓机遇的意义的认识。③可增强孩子的自信心。孩子在竞争中表现出来的精神和才能，会使孩子对自己做出肯定的评价。④可使孩子产生成功感。孩子在竞争中所取得的成功感，会激发孩子进一步奋发向上。⑤可提高孩子的耐挫能力。竞争者不能都取得胜利，竞争免不了遭受挫折。从小品尝竞争失利的滋味，可提高对未来可能遇到的挫折的承受能力。⑥可增强孩子的集体主义精神。竞争可使孩子看到集体的力量、群众的智慧，认识到团结的重要性。
家长要启发孩子正确认识竞争与合作的关系。在社会主义制度下，竞争是手段而不是目的，竞争者之间既是对手关系又是合作关系。要教育孩子在竞争中表现出高尚的道德，发扬社会主义的协作精神，珍视团结和友谊。
家长要指导孩子克服不健康的竞争心理和行为，一是要纠正孩子对竞争的错误认识。有的孩子以为竞争就是不择手段地战胜对方，以欣赏对方的失败，“置人于死地而后快”。例如，为取得老师的信任，打击诽谤他人；为评上三好学生、优秀干部或加入团组织而请客拉票等。家长要教育孩子认识到，竞争应该有利于社会，有利于集体和他人；同学之间的竞争应有利于共同提高。做到竞争不忘是非界线，以竞争促进大家追求更高的目标。二是要消除孩子在竞争中产生的嫉妒心理。有的孩子害怕同学比自己强而对同学采取“封闭”和“打击”的对策。例如，有好资料和信息，不外借和外传，对同学的求助漠然置之。甚至毁掉或偷走比自己强的同学的学习资料、学习用具，设法对比自己强的同学进行生理和心理上的伤害。家长要启发孩子在竞争中表现出高尚的情操，不要以打击对方的方式来达到自己的心理平衡，而要以超过对方的意念和实际努力使自己进入新的境界。三是要对孩子进行诚实及提高耐挫能力等内容的教育。反对在竞争中为了个人出风头而弄虚作假。在培养孩子的竞争意识的同时，提高孩子的竞争道德水平。
家长培养孩子的竞争意识，是有远见的表现，孩子具备竞争意识是适应未来社会要求的需要。家长应该鼓励孩子积极的与同学比思想、比学习、比纪律、比团结、比进步。
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| 文章录入：风雨 责任编辑：风雨 |
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